5月4日(周四) 激活同伴支持以建立教师专业学习与发展的文化 时间: 14:30-17:00 地点:外国语学院22-301 主讲人:Ora Kwo任教香港大学三十余年,1997年荣获香港“大学杰出教学奖”。2007至2009年,她前往法国巴黎,参与联合国教科文组织的国际会议并担任顾问工作。目前,她在上海华东师范大学 (ECNU)进行教学与研究。Ora Kwo主编了《发展学习环境:高等教育中的创造力、动机和协作》《揭示教师生活的内在力量》和《作为学习者的教师:关于挑战和机遇的批判性话语》等著作。Ora Kwo从事教师教育研究30余年,研究重点为教师的教学适应及其专业发展。近年来,其研究领域扩展到主流教育与私人补习的关系,作为人力资源的持续发展论题,高等教育的教学质量问题以及学习共同体的创建。她对人道主义教育的愿景使她参与到学习动力和赋予个人权力的研究中,希望促进作为教育工作者的全面发展。
5月5日(周五) 直面影子教育系统——基于课外辅导的模式与政策的比较视角 时间:14:30-17:00 地点:外国语学院22-301 主讲人:马克•贝磊(Mark Bray),世界比较教育学会联合会主席,联合国教科文组织比较教育教席,现任华东师范大学国际校外教育研究中心主任。贝磊教授是全球权威的校外培训(影子教育)研究领域的开拓者和奠基人,在影子教育领域陆续出版《教育补习与私人教育成本》《直面影子教育系统:课外辅导与政府抉择》《规范私人补习促进公众利益》等11本著作。贝磊教授就影子教育撰写的第一本专著于1999年问世,由联合国教科文组织国际教育规划研究所出版。该著作是后续众多“影子教育”研充的基础。 来源:科学技术处&人文社科处 编辑:申雨莹 |
一周学术活动【05月01日-05月07日】 |
发布时间: 2023-05-04 | 浏览次数: 10 |