“早早在心中埋下的种子,终于在这个九月发芽、开花、结果啦。”
这条朋友圈来自2019级教师教育学院小学教育专业192班的董彦杉。
她 曾任浙江师范大学党员之家主席 教师教育学院演讲队队长 获得浙江省政府奖学金 浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖 浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖 浙江省第九届大学生中华经典诵读竞赛个人三等奖 ......
董彦杉获得的部分奖项 站在晚会舞台上,她闪闪发光;负责学生工作时,她严谨认真;立足三尺讲台,她循循善诱。从文艺表演到学生工作再到学科竞赛,最后上岸浙江师范大学教育学院研究生,这个充满活力的女孩向着心中的目标乘风破浪。温柔,且坚定。
突破自我,不忘来时之路 燥热的九月,董彦杉收获了人生中一份重要的礼物:浙江师范大学支教团推免计划的待录取通知。从高中起,董彦杉的心中就埋下了一颗成为小学教师的种子,在大学本科填报志愿时,她坚定地选择了小学教育专业。 或许有人会说,小学嘛,谁不会教。但董彦杉却始终坚持以成为一名优秀的小学老师为目标不断丰富自我,向目标迈进。起初,专业课的学习并没有董彦杉想的那么简单,对待理论课程,她不敢松懈片刻,虚心向老师请教。当学习自己并不擅长的舞蹈课时,她一遍遍地对着镜子细扣每一个动作,直到能熟练地跳完为止。在坚持不懈的努力下,最终她以三年专业综合排名4/139的成绩交给自己一份满意的答卷。
董彦杉与班级舞蹈课组员的合影 除去专业课的学习,竞赛场上的董彦杉也过关斩将,捧回满满荣光。中国大学生计算机设计大赛国奖、省一等奖、浙江省“互联网+”大学生创新创业金奖、浙江省大学生多媒体设计竞赛一等奖...“学科竞赛教会了我很多东西,它是我大学生活中不可或缺的一部分”。回忆起自己和团队成员在体育学院备赛的时光,董彦杉用“追星星的人”来形容整个团队。在比赛的压力下,熬夜是常态,但忙碌时有灵感的迸发和碰撞,闲暇之余也会一起畅谈理想与未来。令董彦杉印象最深的,是指导老师张耀斌在术后第二天便带着还没来得及恢复的身体为他们指导。“因为有这样一群志同道合的朋友和认真负责且温暖的老师,我觉得一切都是值得的”。在老师和团队的努力下,这群追星星的人最终取得了优异的成绩。 一心追求小学教育学业的董彦杉在支教保研的路上披星戴月。支教的想法源于儿时,当时的她作为学生代表,前往家乡深山献爱心,当教室中破旧的硬件设施、稀少的学生等恶劣环境映入眼帘时,“想帮助他们”的想法油然而生。长大后的董彦杉选择以教师的身份承担这份责任。同时,她身边许多给予她帮助的学长学姐、优秀的指导老师、亲切的辅导员们都曾传递过支教的接力棒。“就像是一个无形的磁场,吸引着我朝自己热爱且期待的方向前进”。董彦杉也将背上行囊朝她向往的热土而去。 全力以赴,不弃生命热爱 董彦杉就像六边形战士,不仅在学业上有自己坚定的目标,在演讲、主持和学生工作中也尽心尽力,力求把每一份工作做好。“能做自己热爱的事情,我是很幸运的”,说起她的学生工作和兴趣爱好,她的眼里总是闪着亮亮的光。 董彦杉活动照 担任校党员之家主席的那年是董彦杉成长最快的一年,从手忙脚乱到从容不迫,身份的转变带来的压力让她练就了一颗坚毅的“大心脏”。三年的慢慢奔赴,浙师见证了这个女孩的成长。在党员之家这个温暖的大家庭里,她得到了老师的殷殷教导,锻炼了处事能力、交到和家人一样知心温暖的朋友... 党员之家成员合照 在党员之家,除去常规的工作,大型赛事的筹备也常常令她应接不暇。遇到微型党课大赛、主题党日方案评选等集中忙碌的工作时,董彦杉脑海里出现的第一个词就是做好计划,其次是落实计划。这两个看似简单的词做起来可并不简单,从接到任务通知到落实完成,她秉持着党家人“九十五分原则”的工作态度,认真核对每一个工作细节,尽量不出差错。“要珍惜成长的过程,这是一件很美妙的事。”“成长”这个词在她身上表现的具体而生动,你一眼就能看出来。 董彦杉评委照 除此之外,董彦杉还热爱主持和朗诵。“它们让我更加自信”。在浙师大,她有“多重身份”:教育学院演讲队队长、辩论队副队长、校主持队成员。每一次顺利的主持、朗诵等活动,都要经过幕后反复多次的打磨和练习,但每一次付出都给她所热爱的事情添上了色彩纷呈的一笔。那些站在舞台上闪闪发光的时光都给予她莫大的鼓励,让她能继续爱她所爱。 未来可期,不负教育之魂 虽然已经拿到了支教保研的待录取通知,但董彦杉从未停下前进的脚步。大四阶段,她希望用丰富的实习生活来充实自我,她始终认为理论和实践是并行的,二者缺一不可。也是在实践中她认识到,教育并不只是简单的传授知识,还是与学生灵魂之间的对话。她坚信如果将爱心、耐心、真心、细心毫无保留地付出,每一个孩子都可以成为独一无二的优秀自我。
董彦杉上课照片 支教保研不是捷径,而是历练,更是播撒希望。教育铸魂的精神,口口相传、代代接力,在浙师大传承了22年。如今,董彦杉也要拿起接力棒,翻山越岭,为心怀梦想的孩子送去希望,播下教育的种子。她认为支教是一件有意义的事,她想要到祖国最需要的地方去,用一个灵魂唤醒另一个灵魂。“我想尽我所能唤醒孩子们的灵魂”。 董彦杉与班级小朋友的合影 谈及为什么会选择学科教育(语文)专业在研究生阶段进行深究,董彦杉的回答是希望有更多的实践和机会锻炼自己,提升教师的教学功底和语文素养。希望让小学语文的教学能以通俗易懂的方式,让小学生懂得语文的深层内涵,在课堂中实现“深入浅出”。 开头的朋友圈,董彦杉的朋友圈以这样一句话结尾:想用一个灵魂唤醒另一个灵魂的美好之旅,就要启程了。心怀美好的少女——从未停下前进的脚步,未来可期。 送给学弟学妹们的话:多做自己感兴趣的事,相信自己能掌握好学习和兴趣之间的平衡;不要困在自我精神内耗中,要干在实处,多去尝试;热爱并且学会经营自己的生活,要适当放松。 灵魂之处繁花尽盛 你在的地方,依然有光 背起行囊,继而前进 不负生命热烈 编辑:申雨莹 |
了不起的你|董彦杉:不忘来时路,用初心讲述教育诗篇 |
发布时间: 2022-11-28 | 浏览次数: 63 |